מכללת אפקה התקבלה לארגון עולמי יוקרתי

מכללת "אפקה" להנדסה בתל אביב, התקבלה לארגון ה-CDIO. מדובר בארגון בנילאומי יוקרתי, המאגד בתוכו עשרות מוסדות אקדמיים מובילים להכשרת מהנדסים מרחבי העולם. זוהי הפעם הראשונה שמוסד ישראלי מתקבל לארגון.

ארגון ה-CDIO נוסד לפני שמונה שנים, וחברים בו כ- 70 מוסדות אקדמיים. מטרתו היא להכשיר את הדור הבא של המהנדסים בעולם ולקדם ולשפר את הכשרתם.

נשיא מכללת אפקה להנדסה, פרופ' מוטי סוקולוב, אמר כי "הבחירה של הארגון לקבל את מכללת אפקה כחברה מן המניין, היא המשך ישיר למטרות אשר הציבה לעצמה המכללה עוד טרם הקמתה, לעודד ולטפח פעילות רב-תחומית בקרב חברי הסגל והסטודנטים, ולהכשיר מהנדסים חושבים ומקצועיים על פי אמות מידה בינלאומיות ולאפשר להם להשתלב בהצלחה בחזית התכנולוגית והיי-טק. המשמעות של החברות בארגון ה-CDIO כוללת שיתופי פעולה אקדמיים, סיוע בתוכניות לימודים ועוד.

יעל בורונבסקי (ישראל היום )

 

לימודי חובה לכיתות י"א ו-י"ב

ועדת החינוך של הכנסת, אישרה אתמול את הרחבת צו לימודי החובה לכיתות י"א ו- י"ב, כבר משנת הלימודים תשע"ב, ל- 17 ישובים ביניהם :אופקים, אשקלון, ג'לג'וליה, חולון, נצרת עילית, נתניה, ופתח תקוה.

מדובר ביוזמה של שר החינוך, גדעון סער, להרחבת צו חוק חינוך חובה, שחל כיום רק עד כתה י.

על פי נתוני משרד החינוך, בשנת 2010 נשרו מבתי הספר, כ- 40 אלף ילדים ובני נוער וכ- 33 אלף מהם עשו זאת בכיתות י,י"א ו-י"ב.

על פי הנתונים, כ- 75% מהנושרים, היו עולים חדשים, חרדים, וערבים.

חוק חינוך חובה, מטיל על הורי הילד, לרשום אותו למוסד חינוכי ולדאוג להופעתו הסדירה ללימודים, אחרת הם צפויים לקנס כספי. כמו כן, קובע החוק, כי ההרשמה הינה חינם.

לשאלת "ישראל פוסט", מדוע לא הוחל צו ההרחבה בכל רחבי הארץ, השיבו ממשרד החינוך כי, "התוכנית היא בהתאם לתקציב שיש".

ליאור נוביק (פוסט )

שיאנית ספרים בכיתה ב'

תולעת ספרים? קטן עליה. אלופת הקריאה בספריות העירוניות בירושלים היא נועה פוריס, תלמידת כיתה ב' בבית הספר רמות ממ"ד, שקראה יותר מ-600 ספרים מאז שבוע הספר אשתקד.

את הספרים שאלה נעה בספרייה העירונית ברמות, והכי היא אוהבת לקרוא מיתולגיה יוונית לילדים לצד ספרי הרפתקאות ומדע לילדים. לאור הישגיה המיוחדים, קיבלה נעה אות מיוחד מראש העיר ירושלים ניר ברקת.לדבריה, מספר הספרים שקראה גדול עוד יותר. "קראתי בערך 25 ספרים בשבוע, כי זה מפתח לי את הדמיון. בגיל 4 קראתי את הספר הראשון, אבל עכשיו אני אוהבת לקרוא את הרי פוטר,כי זה מיוחד ומפחיד ואני כמעט לא מצליחה לישון אחרי שאני קוראת את זה". בין ספר אחד למשנהו, נעה מוצאת זמן גם לחוגי בלט והתעמלות קרקע ולומדת בבית ספר למחוננים. "ילדים חושבים שספרים זה משעמם אבל ספרים מעניינים מעשירים את אוצר המילים ומי שרואה הרבה סרטים נהיה טיפש, אני רוצה להיות סופרת ולהמשיך את הסידרה של הרי פוטר", אומרת נעה.

למקום השני בקרב שיאני הקריאה היגיעה אלומה עציון, תלמידת כיתה ה בבית הספר יהודה הלוי, שקראה 450 ספרים במהלך השנה. למקום השלישי הגיע עילם אלבשן, תלמיד כיתה ג' בבית הספר קשת, שקרא 300 ספרים.

יורי ילון (ישראל היום )

שיעור בפילוספיה לתלמידים בדואים

שר האוצר, ד"ר יובל שטייניץ, פינה אתמול השבוע מסדר יומו העמוס, לטובת העברת שיעור בפילוסופיה לתלמידי תיכון בדואים, הלומדים בבית ספר המקיף שגב שלום, הסמוך לבאר שבע, שביקרו במשרד האוצר בירושלים.

התלמידים הנרגשים התקשו להאמין כי שטייניץ, שהיה בעברו מרצה בכיר לפילוסופיה באוניברסיטת חיפה, הסכים להפגש עמם. "זה דבר מיוחד בשבילנו" אמר אחד התלמידים, "למדנו את הספרים שהוא כתב, הם מועילים לנו, וזו חוויה נדירה שמוסיפה לנו המון".

שטייניץ העניק הקדשה אישית לתלמידים על הספרים שכתב והצטלם איתם. "הפילוסופיה עזרה לי כשר אוצר" סיפר.

יורי ילון, ושלמה צזנה (ישראל היום )

 

נחנך בוסתן לזכרו של תם פרקש

בוסתן תם, חווה חקלאית אורגנית ליד מושב כרם מהר"ל שבכרמל, יושק היום. מטרת הבוסתן היא חינוך חוויתי בנושא חקלאות אורגנית, והוא פתוח לרווחת ציבור המטיילים ללא תמורה. הבוסתן הוקם להנצחת סרן תם פרקש ז"ל, טייס חיל האוויר שנפל במלחמת לבנון השנייה. (זכרו גם מונצח בשיר "מליון כוכבים ששרה אחותו עמית פרקש)

בבוסתן תם, מגוון תחנות חוויתיות לחינוך לחקר חקלאות אורגנית. הבוסתן מוקף גדר מאבן מקומית ומכיל בתוכו עצי פרי וכרם הגדלים בהתאם לשיטת הגידול האורגנית.

אילן גטניו (ישראל היום )

 

ילדי עובדים זרים לא יגורשו

בשורה חיובית לילדי הזרים הלומדים בבתי הספר ובגני הילדים: שר הפנים, אלי ישי, נוטה שלא להורות על גירושם, גם אם אינם עומדים בקריטריונים להישארות בארץ.

לפני כשלושה חודשים, אחרי שהסרט בכיכובם של ילדי הזרים הלומדים בבית הספר "ביאליק רוגוזין" בתל-אביב, זכה באוסקר, החליט השר ישי, לא לגרש ילדי עובדים זרים שאינם עומדים בקריטריונים אך לומדים במערכת החינוך או בגנים הישראליים. תוקף ההחלטה נמשך עד לסיום שנת הלימודים ב- 30 ליוני, ולאחריו היה מעמד הילדים צריך להיבחן מחדש.

הסיום הקרב של שנת הלימודים, מעורר דריכות בקרב הילדים והוריהם, ואילו במשרד הפנים טרם התכנסה ועדה שאמורה להחליט בנושא. עם זאת, נודע כי ישי נוטה להאריך את החלטתו. על פי גורמים במשרד הפנים, "ילדים שלא עומדים בקריטריונם, אך לומדים בגנים ובבתי הספר, ימשיכו ליהנות מהשוואה לאלה שכן עומדים בקריטריונים שהממשלה קבעה.

יעל בורונבסקי (ישראל היום )

 

החופש הגדול יתקצר

הרבה ועדות כבר המליצו, ועכשיו מיישמים. החופש הגדול יקוצר בשבוע לטובת תוספת ימי חופשה במהלך חגי תשרי, פסח וחנוכה.

משרד החינוך קיבל את המלצות הועדה הציבורית, בראשותו של ד"ר שמואל סלבין, והודיע כי שנת הלימודים הקרובה תיפתח בבתי הספר ובגני הילדים בתאריך של 26 באוגוסט, כ"ו באב.

בד בבד, הוחלט להקל על ההורים ולהותיר ללא שנוי את מספר ימי הלימוד וימי החופשה הכולל בשנה. הימים אשר הופחתו מחופשת הקיץ יתווספו לחופשות הבאות. בין יום הכיפורים לסוכות, יתווספו שלושה ימי חופשה שישמשו גשר בין החגים. החופשה תחל ב-7 באוקטובר 2011 ותסתיים ב- 23 באוקטובר. כמו כן תוקדם חופשת החנוכה ביום אחד ותחל ב- 21 בדצמבר. גם חופשת הפסח תוקדם ביום ותחל ב- 28 במארס 2012 . במגזר הלא-יהודי, שנת הלימודים תיפתח ב-1 בספטמבר, בשל החגים החלים בסוף אוגוסט.

שר החינוך, גדעון סער, אמר כי הדבר נועד לשמור על רצף של לימודים מינימלי בתחילת שנת הלימודים, "פרק הזמן הקיים היום בין החזרה ללמודים לחגי תשרי, הוא קצר מאד ואני חושב שזה חשוב במובן שזה מאפשר ללמוד יותר על חגי תשרי".

אבל בניגוד לצפוי, דווקא ההורים זועמים על השינוי והתלמידים שמחים על כך: עבור התלמידים מדובר למעשה בחופשים ארוכים יותר באמצע שנת הלימודים. לעומת זאת ההורים טוענים שהדבר מקשה עליהם למצוא סידור לילדים, משום שבאוגוסט המשק כולו בנוי לצאת לחופשה, והקייטנות כבר פועלות, ואילו בחגים קשה למצוא סידור לילדים.

במועצת התלמידים הארצית, בירכו על ההחלטה ואמרו כי היא יוצרת תקופת למודים סדירה ואפקטיבית.

בינתיים, יו"ר הועדה שמואל סלבין, מתכוון לבקש כינוס של ועדה נוספת כדי לקצר עוד יותר את החופש הגדול, בשנתיים הקרובות. סלבין גילה אתמול ל"ישראל היום" כי רצה בכך כבר בוועדה הנוכחית להוריד עוד ימי חופשה אך משרד האוצר סירב. "אני מתעתד להוסיף המלצה לקצץ את החופש הגדול עוד בעשרה ימים, ואני מקווה ששרי החינוך העתידים יאמצו זאת". בוועדה הציבורית השתתפו גם נציגים של שני ארגוני המורים, וגם הם בירכו על ההחלטה.